Nombre completo

John Dewey

Fecha y lugar de nacimiento

20 de octubre de 1859

Fecha y lugar de fallecimiento

1 de junio de 1952

Profesión

Filósofo

Estudios de pregrado

Universidad de Vermont

Doctorado

Universidad Johns Hopkins

Corriente filosófica

Pragmatismo

Enfoque propio dentro del pragmatismo

Instrumentalismo

Instrumentalismo

Las ideas son herramientas para resolver problemas prácticos

Contribución a la filosofía

Defendió que el pensamiento debe comprobarse en la acción y que las ideas son instrumentos de adaptación al entorno

Contribución a la psicología

Fundador del funcionalismo

Contribución a la pedagogía

Padre de la pedagogía de la acción

Visión sobre la experiencia

Proceso central de aprendizaje

Educación como reconstrucción de la experiencia

Aprender es reorganizar nuestras experiencias para proyectar mejor las futuras

Pensamiento reflexivo

Base del método científico para resolver problemas reales

Método educativo

Resolución de problemas reales

Impulsos innatos del niño según Dewey

Comunicar

Learning by doing (Aprender haciendo)

Método activo donde el estudiante aprende haciendo

Educación progresista

Movimiento educativo que busca formar ciudadanos comprometidos con el progreso social

Rol del docente

Guía y facilitador del aprendizaje

Rol del estudiante

Protagonista de su aprendizaje

Críticas a la educación tradicional

Enfocada en memorización

Educación tradicional

Dualista

Obra más importante

Democracia y educación (1916)

Frase célebre

"La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida misma"

Frase célebre

"Aprender haciendo"

Frase célebre

"Cuando el niño llega al aula ya es intensamente activo y el cometido de la educación consiste en tomar a su cargo esta actividad y orientarla"

Frase célebre

"Nada vale la palabra ni el abstraccionismo

Frase célebre

"Democracia es libertad"

Influencia en la educación moderna

Inspiró enfoques activos

Vigencia actual

Sus ideas se aplican en metodologías como el aprendizaje basado en problemas

Escuela como comunidad democrática

Lugar donde se experimenta la cooperación

Educación moral

Se construye en la práctica democrática

Legado

Considerado uno de los más grandes pensadores educativos de todos los tiempos y figura central del siglo XX en filosofía de la educación.